לאחר שוטטות הרגילה שלי ברשת בחיפוש מידע, נתקלתי בעיתון "InformationWorld גליון 1377" . זהו מפגש הראשון שלי עם עיתון זה והתרשמתי ממנו רבות. הכתבות מעניינות וקשורות לעולם המחשבים והן אלו שגרמו לי להמשיך בקריאה. בכתבה "סייבר עליך, ישראל" (עמ' 16-25) נפגשתי עם מושג חדש עבורי - "אזרחות דיגיטלית" שמתקשר למושגים אבטחה והגנת מידע ברשת.
לדעתי המושג הזה פשוט ענק. הרי מי יכול להכין את התלמידים לאזרחות דיגיטלית טובה יותר ממורי מבית ספר?
אנו מעבירים הסברה בלתי פוסקת להתנהגות טובה ברשת, והרי בשעות הבוקר אנו פותרים בעיות שנוצרות ברשתות חברתיות אחר הצהריים, עוסקים בשבוע "אינטרנט בטוח" שכלל אינו בטוח . לרוב אנו מתייחסים לאינטרנט כדבר מסוכן, שצריכים להיות זהירים בו, בדרך כלל אנחנו בסדר - ההם שם באינטרנט לא ממש בסדר. מקסימום נתייחס שאסור לקלל ולהעביר מידע על עצמנו ועל חברינו. יש כאלו שיציינו שיש ענישה על מעשים מסויימים ואף יזמינו שוטר להרצאה. אינני מזלזלת בדברים שנעשים בבתי הספר - אני לא שונה. השאלה היא: האם תלמידים אלו הופכים להיות "אזרחים דיגיטליים" טובים? ומהו בכלל "אזרח דיגיטלי"? לדעתי, מערכת החינוך, הורים ומורים עדיין מפרידים בין סביבה הרגילה וסביבה הוירטואלית. וכל עוד שהסביבה הוירטואלית לא הפכה להיות "שווה בין שווים", יהיה הבדל מהותי בהתנהגות ברשת ומחוצה לה.
הכתבה מאוד מעניינת ואף שהיא לא ממש קשורה ישירות לבית ספר, וניתן"לאמץ" ממנה דברים שיעשירו את הנושא במערכת החינוך ובקרב תלמידנו.
זו פעם ראשונה שאני נתקלת במונח "אזרח דיגיטלי" . מה שבעצם מעיד על העידן החדש- העידן הדיגיטלי. אז חוץ מאשר "פדגוגיה חדשנית" ובית הספר, המושג הזה פונה לכלל החברה , בארץ ובעולם. תהליכי השינוי בעצם מתבצעים בכלל החברה . מה שאומר שיש לקבוע שיח חדש, מילון חדש, אורח חיים חדש ואף חוקים ואכיפה חדשה לחברה שלנו.
השבמחק